Objetivo

Obtener herramientas concretas para intervenir con niños que presentan Trastornos del Desarrollo.  Obtener herramientas para trabajar con las familias en forma interdisciplinaria. Conocimientos e intervenciones en TGD, TEA, retraso mental y otros en modalidad psicoeducativa. Dirigido a profesionales o estudiantes avanzados de: Psicología, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Psicomotricistas Profesores, Docentes y familias.

Fecha de Inicio: 31 de Marzo 2014

Duración: 8 meses

Días y horarios: Frecuencia quincenal

Modalidad: Plataforma virtual

Contenidos

Temario:

Modulo I – Introducción Y Abordaje

– Introducción teórica a los trastornos del neurodesarrollo. Inventario de Espectro Autista

– Desarrollo Neurobiológico (habitual e idiosincrático). Intervención biomédicas, farmacología.

– Técnica de intervención ABA (enfoque clásico)

– Modelo Lovaas – Teacch (enfoque actual)

– Modalidad Psicoeducativa (integral)

– Otras intervenciones: Dir . Floortime – Complementarias y alternativas – Son-rise

Modulo II: Intervención por áreas del desarrollo

– Comunicación y lenguaje en Trastornos del Neurodesarrollo

– Sistemas Alternativos y Aumentativos de la comunicación.

– Conductas contextualmente inapropiadas y disruptivas.  Intervención Comunicativa

– Aportes de la Integración Sensorial y Estrategias  de Intervención. Actividades de la vida diaria.

– Coherencia central y Funciones Ejecutivas: atención, planificación, resolución de problemas simples y complejos

– Teoría de la Mente, Inferencias emocionales y Habilidades Sociales.

Modulo III – Contextos Institucionales

– Inclusión Educativa. Estrategias, apoyos y didáctica específica. Adaptaciones. Legislación.

– Equipo y Familia en colaboración terapéutica

– Redes de profesionales intervinientes.

Validez clínica

Información de contacto

E-mail: gsa.tratamientos@hotmail.com

Sitio webwww.gsatratamientos.com.ar